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作文教學論文

本欄目提供作文教學論文范文,,其中包括學術、本科、碩士論文。

作文教學論文范文

共提供 204 篇
  • 學術分層教學在小學作文教學中的運用

    作文分層教學方式符合新課程改革的精神, 它可以充分調動學生的寫作積極性, 為每位學生的發展提供最有利的條件;同時還能有效地消除優等生“吃...[全文]

    添加時間:2019-07-08關鍵字: 小學作文 科學客觀 因材施教 培優扶差 各得其所

  • 學術初中作文教學存在的不足和優化對策

    教無定法, 初中作文的教學方法也是多樣的, 作為初中語文教師可以根據自己和學生的具體情況制定教學計劃和目標, 選擇不同的教學方法, 提高學...[全文]

    添加時間:2019-07-08關鍵字: 初中 作文教學 問題 途徑

  • 學術小學作文教學生活化策略探析

    實現小學作文教學生活化已經成為當前作文教學改革的重要內容, 它也是提升學生寫作能力的重要途徑。小學作文教學生活化不僅可以彌補當前作文...[全文]

    添加時間:2019-01-23關鍵字: 小學作文教學 生活化 寫作能力 策略

  • 學術小學作文教學中微型日記的運用

    微型日記對小學作文教學有著極為重要的輔助作用, 教師應當積極引入微型日記教學模式。通過正確的引導與幫助, 使學生能夠消除寫作為知心, 以...[全文]

    添加時間:2019-01-23關鍵字: 微型日記 小學語文 作文教學 新課程標準

  • 學術課外閱讀對提升小學語文教學水平的重要性

    要想進一步提高學生的寫作能力, 讓學生作文更具可讀性, 就需要教師引領學生通過課堂學習和課外閱讀積累更多的素材。同時, 教師在課外閱讀過...[全文]

    添加時間:2019-01-14關鍵字: 小學語文 作文教學 課外閱讀 重要性 分析

  • 學術分析分層作文教學在體校學生作文教學的途徑

    闡述分層作文教學內涵的基礎上, 提出了體校初中分層作文教學的具體目標, 在分析體校學生作文教學現狀的, 提出了主要對策, 并結合分層作文教...[全文]

    添加時間:2018-12-12關鍵字: 語文教學 作文教學 分層教學

  • 學術中年級小學生在生活作文寫作中的起步教學方法

    中年級小學生在生活作文寫作中沒有恐懼。但與城市兒童相比, 農村兒童受周圍環境的影響較小, 對周圍世界的感知也較少。農村學生筆下的材料是...[全文]

    添加時間:2018-12-12關鍵字: 農村小學 中年級 生活作文

  • 學術研究和分析微作文教學的寫作對象與方法

    微作文是小學語文教學中的一種新型教學模式, 和小練筆非常的類似, 然而其內涵上存在很大區別。通過微作文教學, 不僅能夠有效的激發學生學習...[全文]

    添加時間:2018-11-14關鍵字: 小學語文 微作文 教學

  • 學術課外閱讀對小學生語文作文學習的作用和意義探討

    語文是小學時期一門非常重要的學科, 在教學的過程中占據著十分重要的地位。在實施小學語文教學的過程中作文教學是一個相對較為復雜的內容...[全文]

    添加時間:2018-11-14關鍵字: 課外閱讀 小學語文 作文教學 重要性

  • 學術初中作文教學中視聽資源的應用

    德國教育學家第斯多惠指出:“教學的藝術不在于傳授的本領, 而在于激勵、喚醒、鼓舞”。他的話是在告訴我們唯有學生對學習的內容產生興趣, 才...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 視聽方式 初中作文教學

  • 學術怎樣讓初中學生學會作文修改

    學校的寫作評改時間有限, 引導學生掌握有效性修改作文的方法, 是提高學生寫作能力的有效途徑。初中語文教學中, 指導學生進行作文修改, 教師...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 初中語文 方法指導 作文修改

  • 學術初中作文教學中學生自主學習能力培養策略

    寫作真正強調的是學生思維意識的創新和自主意識的培養, 營造自學氛圍和和諧的教學氛圍、建立正確的評價機制都是為提高學生的自主學習能力做...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 初中語文 作文教學 自主學習能力

  • 學術初中作文教學中隨筆訓練的運用

    教師應該經常要求學生做一些隨筆訓練, 將他們的日常生活反映到文字當中, 在這個過程中積累真實的感情和靈感, 這將大大提升學生的寫作水平。...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 初中語文 隨筆訓練 作文教學研究

  • 學術農村中學個性化語文寫作作業設計

    本文通過對農村初中學校學生作文差異現狀的研究, 在實踐的過程中深刻體會到這是一個開拓創新的課題。農村語文教師要想快速提高初中生的寫作...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 農村學校 初中 語文作文 分類

  • 學術初中作文教學中景語與情語的轉換

    總的來說, 初中作文教學模式應該革新, 教學不能浮于表面上名言性知識 (傳統寫作技巧) 、也不能讓“只可意會不可言傳”成為習慣性托辭。中學...[全文]

    添加時間:2018-10-09關鍵字: 默會認識 寫作賦形思維 重復 對比

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